Almeida, João Gabriel. «Círculos De Reflexión Y lógica P2P: Una Alternativa didáctica a La Colonización Del MOOC». El Ágora USB 20, no. 2 (noviembre 24, 2020): 236–245. Accedido junio 14, 2021. https://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Agora/article/view/5141.