1.
Horacio Poveda H, Rodríguez Rodríguez LM. Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica.: Technological Intersubjectivity Model to promote teaching-learning processes in the area of Programming and Robotics. Ingenium Rev. Fac. Ing. [Internet]. 20 de agosto de 2020 [citado 29 de marzo de 2024];20(40). Disponible en: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Ingenium/article/view/4938