1.
Horacio Poveda H, Rodríguez Rodríguez LM. Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica.: Technological Intersubjectivity Model to promote teaching-learning processes in the area of Programming and Robotics. Ingenium Rev. fac. ing. [Internet]. 20 de agosto de 2020 [citado 14 de abril de 2021];20(40). Disponible en: http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Ingenium/article/view/4938