Horacio Poveda, H., y L. M. Rodríguez Rodríguez. «Modelo De Intersubjetividad Tecnológica Para Promover Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje En El área De Programación Y Robótica». Ingenium Revista De La Facultad De Ingeniería, Vol. 20, n.º 40, Aug. 2020, doi:10.21500/01247492.4938.