Horacio Poveda, H., & Rodríguez Rodríguez, L. M. (2020). Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica. Ingenium Revista De La Facultad De Ingeniería, 20(40). https://doi.org/10.21500/01247492.4938