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Horacio Poveda, H. y Rodríguez Rodríguez, L.M. 2020. Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica. Ingenium Revista de la facultad de ingeniería. 20, 40 (ago. 2020). DOI:https://doi.org/10.21500/01247492.4938.