Investigación científica y tecnológica
La Cafein-finita. Gestión de recursos naturales finitos con gamificación.
The Caffein-finite. Management of finite natural resources with gamification.Calpa O Jorge Eduardo, Alexander Aragón Ch Alexander
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Llave maestra en la gestión de inventarios: una lúdica para el aprendizaje significativo en el campo ingenieril
Master key in inventory management: a ludic approach to meaningful learning in the engineering fieldMontoya Peláez Mauricio, Aguirre Alvarez Yenny Alejandra
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Modelo de espacio de estados para describir cambios en el área de cobertura del páramo de Chingaza
Modelo de espacio de estados para describir cambios en el área de cobertura del páramo de ChingazaCabiativa Sanchez Oscar Abrahan, Castillo Méndez Luis Eduardo
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Productividad gamificada: un aprendizaje lúdico de los sistemas de producción Flow Shop y Job Shop.
Gamified Productivity: A Playful learning on Job Shop and Flow Shop production systems.Ruiz Moreno Silvana, Aguirre Cuervo Jhon Edward, Durango Marín José Alejandro
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Artículo de Reflexión
Bootcamp de innovación abierta en Instituciones de Educación Superior: una experiencia a través del aprendizaje basado en retos del territorio
Open innovation Bootcamp in Higher Education Institutions: an experience through learning based on challenges of the territoryMesa Gallego Carolina, Hernández Ortiz Jhon, López Sánchez Jerri
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Creación y desarrollo de lúdica de aprendizaje enfocada en demandas independientes
Creation and development of a playful learning tool focused on independent demandsAndrés Mauricio Andrés Mauricio, Marín Tintinago Daniela, Sánchez Salgado Kevin Alexis
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Descubriendo el poder del juego en el proceso educativo
Discovering the power of play in the educational processTorres Tovar Marlin Dayana, Chaparro Parada Luis Felipe, Beltrán Rodríguez Carlos Alirio
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Artículo de Revisión
A comparative study to evaluate the subtractive and additive process in dentistry: a systematic review
A comparative study to evaluate the subtractive and additive process in dentistry: a systematic reviewCarreño Ana Milena, Torres Margy Estefany, Ramirez Rojas Marlon Stiven, Núñez Rodriguez Jairo
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