DOMÍNGUEZ-ACEVEDO, J. D. Pedagogía de la memoria e historia del tiempo reciente: un diálogo entre la pedago-gía, la memoria y la historia. El Ágora USB, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 253–278, 2019. DOI: 10.21500/16578031.4129. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/4129. Acesso em: 20 abr. 2024.